Overview
2004年の世界学習到達度ランキングで総合１位を獲得して以来、フィンランドの教育は世界中から注目され続けています。
●主体性を持つ学び
●自立を促す学びの環境
●数値の成績評価は最小限
●宿題も最小限
●大人になっても学び続ける図書館や生涯教育環境の存在
フィンランドの教育の特性は、世界の人々にとってとてもキャッチーで目を引きます。
当プロジェクトで開催するこの講座では、公立の学校、施設、図書館などの事例を取り上げながらも、「そもそも」違うフィンランドの教育という文化について、国際関係学が専門のフィンランド生涯教育研究家・石原侑美がご紹介します。
For Who
Flow
1お話し
フィンランドの情報と文化について解説
2紹介
【小中学校、幼児教育編】
★森のようちえん
★複合型ようちえん（レッジョエミリア）
★小中一貫校
★プレーパーク
★図書館
【日本の学校現場の実践編】
★フィンランドの学校現場
★元教員による日本の学校現場での実践事例
【キャリア教育・生き方デザイン編】
★職業専門学校
★総合大学
★図書館
★森と湖
★小中一貫校（キャリア教育授業と道徳の授業）
【大人の学びなおし編】
★職業専門学校
★総合大学
★生涯学習センター
★図書館
【教員編】
★フィンランドの教職員制度
★保育士・保育関連教職員
★小中一貫校の教員
★職業専門学校の教員
★教員のコミュニティ（Educaなど）
3ワーク
フィンランドの教育の大きな目的に「自立」することが有ります。
自ら生き方をデザインするための教育について、事例をもとに日本でできることを一緒に考えます。
Application
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